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电站基层员工培训应以“点”带“面”

来源:恭城发电分企业

编辑:黄蔓汝

时间:2010-04-15

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提升电站基层员工队伍素质是企业员工队伍建设不可或缺的组成部分。而受体制、待遇、历史沿革、员工认知等原因的影响,电站基层员工的培训形势却不容乐观。笔者认为,电站基层员工培训工作应坚持以“点”带“面”,才能取得良好效果。

建好教学“点”。 发电企业职工教育培训起步晚,底子薄,所以大家要抓好教育培训的基础建设,不断完善教育培训场所,配备各类培训设施和工具。同时组建和完善相应的兼职教师队伍、兼职培训员队伍、农电培训师队伍,形成立体的培训网络。

抓好互助“点”。要经常听取基层对教育培训的意见和建议,结合企业的实际情况,推出结对帮扶、导师带徒、技师教学等一系列帮教措施,由同班组、同工种、同专业的高技能员工对青工实施“传、帮、带”。由于工作性质相同,接触时间较多,可以随时随地地抓住工作中的热点、难点、重点问题实施教学,这样既避免了培训的盲目性,又能使员工迅速掌握岗位技能;要制定相应的规章制度,明确规定凡经评选聘任技师及以上人员,在聘期内至少要负责13名技能人员的培养工作,并使其技能水平经鉴定晋升一个等级;统一制订“帮教结对”、“导师带徒”协议书,明确教学内容、目标、责任、义务,从而提高师傅教学、徒弟学习的积极性。

把好考核“点”。 企业每年组织电站基层员工开展一次全员性的年度会考,会考的所有工种命题,都要以突出基础性和实用性为主,全方位检验员工的综合技能。企业职教部门对培训工作的组织实施、培训效果、评价考核等全过程负责,把好员工学习质量检验关。

用好激励“点”。要利用各种手段,激励员工自发参与学习,对员工个人的培训行为和考核结果实施奖惩激励,不仅要从员工培训考核、职业技能鉴定、各类职业技能竞赛等方面分门别类的区别奖惩,同时还要扩大激励的范围,在年度职代会上表彰学习型员工、技术能手、优秀兼职教师。

 

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