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进一步加强职工教育的着力点

来源:桂林天湖宾馆

编辑:杨素荣

时间:2010-04-08

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企业的竞争归根结底是人才的竞争。“人力资源是第一资源”。当前,进一步加强职工教育的着力点在哪里?

一、明确地位,在深化思想认识上下功夫

行动的坚定来自认识的自觉。进一步加强职工教育,必须深化思想认识。明确职工教育是关系企业发展的根本问题。当今世界,在经济全球化条件下,市场竞争更加激烈,为了提高企业核心竞争力,必须着眼于企业人力资源能力建设,把企业的生存与发展牢牢建立在高素质的员工队伍基础之上。为此,创建“学习型企业”,真正使职工教育在企业发展中处于基础性、全局性和先导性的地位是当务之急。同时,要坚持以人为本,就必须把职工全面发展作为职工教育培训工作的出发点和落脚点,确认教育培训是职工应该享受的权利和福利,不断满足职工多层次的需求。

二、围绕中心,在提高质量效率上下功夫

企业以追求利润的最大化为目标,因此,企业职工教育工作也必须以提高企业经济效益为己任,要围绕企业的生产、经营、科技进步等,在提高培训质量和培训效率上狠下功夫。其中最重要的是坚持以人为本,贴近实际工作,贴近职工需求,贴近岗位实践,以职工愿意接受、容易掌握、学有成效为标准,创新职工教育方式,不断提高教育实效。总之,培训的目的是运用,培训的效果好了,运用才能出效益;相反,运用有了成效,培训才有基础和条件,运用反过来促进培训,做到培训与运用相结合,建立和形成一种培训——运用——再培训——再开发运用的良性循环机制。

三、切实保障,在建立完善体制上下功夫

一要引入培训竞争机制。对参加培训的员工实施培训成绩末位淘汰,即培训考试成绩排在最后一名的为不合格学员,不但要求其重新学习,记录档案,同时培训费用也要由职工自己付。通过施加压力,促使优秀的更优秀、落后的变先进,解决培训工作易流于形式的痼疾,使职工学有所专、学有所成、学有所用。二要建立培训与报酬、职位相结合的制度。利益分配和用人导向既是一种方向,又是一种风尚,也是一种环境,正确的导向可以推动培训工作的开展,利于职工成才。因此,要为员工建立培训档案,详细记录员工在职期间所接受的每一次培训,每次培训后,要根据其综合素质、工作成效、服务质量的提高而增加其报酬,等达到一定标准后要给予职位的提升,引导职工敬重常识、敬重人才,追求常识,主动成才,提高培训质量和效益。三要改进和完善行业职称评聘和技术等级认定办法。要放宽技术等级申报、评聘、认定条件,如对凡参加国家统一组织的职称、技术等级考试并取得资格证书的,只要和从事的岗位相符,无论是否提前上报,均给予认定并给予相应补助,以激发员工的兴趣;对工作中转岗的员工,要在一定时间内继续保留其原有技术证书对增加工资报酬的作用,同时适当放宽其参加新的更高一级技术等级的申报条件,以激励职工自我学习、自我完善、自我提高。

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